子供の学力、本・新聞や生活習慣で親の収入差を克服も
（日経新聞　2018/6/27）

　文部科学省が2017年春の全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）の結果を分析したところ、日ごろから本や新聞に親しんだり、規則正しい生活を促したりしている家庭の子供は、親の収入や学歴が高くなくても好成績の傾向があることがわかった。家庭環境による子供の学力格差が指摘されるなか、取り組み次第で不利を克服できる可能性があるという。（続く）

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